Bonjour,
Pour éviter des permutations inter-académique qui sont très compliqués.
Il a été fait le choix d'une équipe DNL - STI et non pas de spécialités pur et dur (dans cette épreuve nous n'évaluons pas la compétence en productique - genie civil - électronique etc.... mais la capacité a utiliser les supports techniques pour parler en anglais)
C'est un collegue de DNL électronique anglais qui est venu interroger mes élèves et j'ai été interroger ces élèves avec un collegue d'anglais.
Nous avons eu une réunion de préparation des examens pour faire le point des attentes etc... Chaque prof de DNL avait préparé plusieurs sujets
et nous avons valides les sujets de chaque centre lors de la réunion de préparation.
Pour l'année prochaine (2009-2010) dans l'académie, il y aura d'autre section STI a évaluer ( notamment Génie Civil ) Je pense que nous procéderons de la même manière.
Le laboratoire / l'atelier étant la base pour permettre une expression orale dans un domaine technique.
1iere session plutot satisfaisante de mon point de vue, mais nous allons améliorer le travail collaboratif entre filière STI même si nous ne sommes pas tous étiquettés Productique / électronique etc....
Effectivement je n'ai pas trop participer au forum depuis mon inscription. Mais après 3 ans de fonctionnement avec l'aboutissement d'une classe d'examen j'ai la vision d'ensemble qui me manquait.
J'ai donc un avis maintenant sur les différents points positifs-négatifs et ce qu'il faut améliorer.
N'hésiter pas à vous lancer dans l'aventure de la DNL c'est très enrichissant !