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		<title>Modalités de l'enseignement - Objectifs</title>
		<link>http://section-euro.forumactif.com/modalites-de-l-enseignement-objectifs-f14/-t1.htm</link>
		<description>Ce qui peut être particulier à l'enseignement de la DNL dans notre matière et ne pas avoir sa place dans la rubrique générale des DNL</description>
		<lastBuildDate>Thu, 03 Sep 2009 10:00:03 GMT</lastBuildDate>
		<ttl>10</ttl>
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			<title>Modalités de l'enseignement - Objectifs</title>
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			<link>http://section-euro.forumactif.com/modalites-de-l-enseignement-objectifs-f14/-t1.htm</link>
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			<title>Les sections de 1ère-Term avec regroupements S,ES, L ... est-ce pertinent ?</title>
			<link>http://section-euro.forumactif.com/modalites-de-l-enseignement-objectifs-f14/les-sections-de-1ere-term-avec-regroupements-ses-l-est-ce-pertinent-t406.htm</link>
			<dc:creator>phys-chim</dc:creator>
			<description>Je rebondis sur la présentation par notre collègue mailin de la section où il enseigne à Carpentras.

mailin84 a écrit:

Cette année au lycée nous avions 17 élèves en 2nde, 11 en 1ere et 22 en Term (2 redoublants). En 1ere et Term nous avons des élèves issus des sections S, ES et L (eh oui ! tous mélangés !!) J'enseigne la DNL à raison de 1h/sem pour chaque niveau et ma collègue d'anglais 1h également. On fait de notre mieux pour enseigner ce que j'appellerai de la &quot;Culture scientifique&quot;  ...</description>
			<category>Modalités de l'enseignement - Objectifs</category>
			<pubDate>Thu, 03 Sep 2009 10:00:03 GMT</pubDate>
			<comments>http://section-euro.forumactif.com/modalites-de-l-enseignement-objectifs-f14/les-sections-de-1ere-term-avec-regroupements-ses-l-est-ce-pertinent-t406.htm#1606</comments>
			<guid>http://section-euro.forumactif.com/modalites-de-l-enseignement-objectifs-f14/les-sections-de-1ere-term-avec-regroupements-ses-l-est-ce-pertinent-t406.htm</guid>
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			<title>Etude du système d'unités impériales, conversions : utile ou pas ?</title>
			<link>http://section-euro.forumactif.com/modalites-de-l-enseignement-objectifs-f14/etude-du-systeme-d-unites-imperiales-conversions-utile-ou-pas-t322.htm</link>
			<dc:creator>phys-chim</dc:creator>
			<description>Je reprends ici un sujet apparu au cours d'une discussion plus générale sur &quot;l'ouverture aux autres&quot; et sur comment introduire la &quot;dimension européenne&quot; dans le cadre de notre enseignement de la DNL (dans la partie commune du forum).

http://section-euro.forumactif.com/questions-diverses-sur-les-sections-europeennes-f6/l-ouverture-aux-autres-la-dimension-europeenne-t321.htm



Je donne donc mon point de vue, exprimé de façon brute et abrupte  :



Je suis personnellement contre  ...</description>
			<category>Modalités de l'enseignement - Objectifs</category>
			<pubDate>Sat, 25 Apr 2009 17:23:18 GMT</pubDate>
			<comments>http://section-euro.forumactif.com/modalites-de-l-enseignement-objectifs-f14/etude-du-systeme-d-unites-imperiales-conversions-utile-ou-pas-t322.htm#1227</comments>
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			<title>Ouverture section euro en Tunisie avec DNL Physique-Chimie</title>
			<link>http://section-euro.forumactif.com/modalites-de-l-enseignement-objectifs-f14/ouverture-section-euro-en-tunisie-avec-dnl-physique-chimie-t304.htm</link>
			<dc:creator>phys-chim</dc:creator>
			<description>De ChristopheC

Citation:J'ai décidé de me lancer l'année prochaine et présenter une section DNL en seconde dans mon lycée, suite à la visite d'une inspectrice de l'AEFE qui m'a vivement encouragé, simplement je pars de zéro et tous vos précieux conseils sont les bienvenus!

Je suis en particulier friand de renseignements concernant l'organisation

(1h /semaine?, en TP?, nombre d'élèves admissibles?, niveau?,obligation d'un &quot;test&quot; d'entrée en concertation avec les collègues d'anglais?,  ...</description>
			<category>Modalités de l'enseignement - Objectifs</category>
			<pubDate>Fri, 27 Mar 2009 20:02:09 GMT</pubDate>
			<comments>http://section-euro.forumactif.com/modalites-de-l-enseignement-objectifs-f14/ouverture-section-euro-en-tunisie-avec-dnl-physique-chimie-t304.htm#1137</comments>
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