Et les parents d'élèves?

Ils sont comment, les vôtres? moi, si Choupinet n'a pas de bonnes notes, c'est de ma faute.
J'en ai marre.
Et bien sûr, ce sont ces parents-là qui siègent un peu partout (conseils de classe, CA etc)

Je crois qu'il ne faut pas généraliser, il y a effectivement certains d'entre eux qui ont le profil que tu évoques. Le profil du "client" à qui tout est dû (et lorsqu'on est dans le Privé sous contrat d'association, ce n'est pas forcément plus fréquent mais c'est souvent un peu plus exacerbé puisqu'il y a une participation financière des parents). Mais la plupart sont inquiets et aimeraient trouver des solutions (et si on est parent soi-même sauf d'avoir pondu la 8ème merveille du monde ... on peut se retrouver dans cette position)
Cette inquiétude, c'est aussi parce qu'ils savent l'importance des carnets, des remarques pour la suite du cursus de leur rejeton.

Il faut AMHA éviter un tableau trop noir de la situation concernant Choupinet , relever quelques points positifs qui "malheureusement restent trop souvent dans l'ombre ... mais je les ai bien remarqués" et donner quelques pistes de progrès "ils ne faut pas s'attendre à des progrès spectaculaires immédiats, mais s'il prend les choses en main et si vous le stimulez ... il pourra jouer gagnant, certes dans un premier temps sur des objectifs limités mais précis".

Le pire AMHA c'est de se retrouver en situation frontale et sans porte de sortie, ni pour le parent, ni pour le choupinet, ni pour le prof.

Etre professionnel (et donc dépasser le ressentiment du domaine de l'affectif) c'est essayer de faire une analyse de la situation pour le bien du jeune, et de rappeler au parent que nous sommes attelés au même but en tant que co-éducateurs du jeune.
Mais c'est sûr que les RdV le soir où on reçoit un parent fatigué par sa journée de travail, le transport, et soi-même après 6 h de cours et encore 200 copies à corriger ... ce n'est pas des conditions idéales. Mais c'est quand même au prof de gérer la situation