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 Futur prof de STI2D

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2 participants
AuteurMessage
Christophe Derderian
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Nombre de messages : 2
Date d'inscription : 22/11/2010

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MessageSujet: Futur prof de STI2D   Futur prof de STI2D EmptyMer 9 Fév 2011 - 1:51

bonjour,
je suis enseignant de construction mécanique, et je m'intéresse plus sérieusement à l'Anglais depuis un an. Des voyages en Australie, Nouvelle-Zélande et USA m'ont redonné le goût de la langue... J'envisageais de passer la certif pour postuler à une section euro, et puis la réforme est arrivée, et un nouveau cadre s'ouvre...
Je termine mon séjour en Polynésie, où mettre en place un jury de certif relève de l'exploit... (IPR en Nouvelle-Calédonie, tensions politiques Territoire-Etat... ) bref, je pense que je la passerai l'année prochaine en réintégrant l'académie d'Aix-Marseille (où je serai sûrement TZR!)
Pour l'instant les collègues ne sont pas tous très chaud, il est vrai que sans réelle formation c'est pas évident... Je commence à produire quelques séquences basées sur des vidéos "How Stuff Works" dans l'esprit de celles de Jean-David Delord (http://jean.david.delord.free.fr/)
Mais sans l'aide d'un collègue d'Anglais (aucun n'a voulu s'investir ici...) c'est un sacré challenge !
Merci au forum où je peux puiser inspiration et conseils.
Christophe Derderian
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Nombre de messages : 609
Age : 73
Date d'inscription : 02/03/2007

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MessageSujet: Re: Futur prof de STI2D   Futur prof de STI2D EmptyMer 9 Fév 2011 - 3:35

Merci pour ta présentation Christophe thumleft

Peut-être trouveras-tu de la collaboration sur le forum.
Pour cela tu devrais peut-être détailler sur quelles séquences tu as déjà travaillé (thème, objectifs visés etc ...)
Et aussi s'il y a des séquences qui t'intéresseraient ... ce qui ouvre la voie à un travail commun .... Efforts communs récompensés par une séquence que chacun des participants pourra utiliser.
Je pense aussi qu'il doit y avoir des plages de recouvrement entre les sujets abordables dans les séries (ou options) technologiques et la Physique-Chimie.
Même si les objectifs et les pédagogies peuvent être différentes, les regards croisés sont toujours riches. Et cela permet d'élargir l'éventail des collaborations possibles au-delà du strict cercle de tes collègues-matière.
Aborde ces questions - si tu le souhaites - dans la partie Pédagogie :
https://section-euro.forumactif.com/c4-modalites-de-l-enseignement-pedagogie-objectifs
N'hesite pas à ouvrir un nouveau sujet.
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