Circulaires

Actualisation de la circulaire concernant les sections euros générales en avril 2011
[url=http://www.eduscol.education.fr/cid46517/accueil.html]
On y lit notamment qu'il nous faut faire une partie du programme en anglais...
Un moyen économe en postes spécifiques et en heures.
Plus difficile à mettre en oeuvre avec des profs différents pour DNL et matière en français avec des élèves répartis dans plusieurs classes.
Risque de reconstitution de filières.

Le contenu de cette circulaire n'est effectivement guère différent de ce que l'on avait déjà.
url=http://www.eduscol.education.fr/cid46517/accueil.html

Peut-être insiste t'on plus en "haut lieu" sur la volonté de faire faire le CLIL dans le cadre des heures normales attribuées à la matière en français.
C'est effectivement un moyen d'économiser des heures (généralement une heure était attribué au CLIL sur chaque niveau).

Outre que jongler entre français et LV n'est guère recommandé dans l'enseignement de la LV (ou alors une semaine sur deux ? ou un semestre en français l'autre en LV) c'est méconnaitre les difficultés des élèves (surtout si on veut des recrutements larges et pas de filière élitiste) de cumuler les difficultés propres à la matière auxquelles on rajoute de les aborder au travers de la LV.
Quand au prof il va devoir jongler entre son programme à traiter ... et une progression mi-chèvre, mi-chou.Que faire quand on constate qu'une notion abordée en "version LV" est mal maîtrisé ? Reprendre en français ? Et si c'est en français que cela ne passe pas ....?

Tout cela me parait bien bancal (mais c'est la rançon d'une gestion purement comptable par les grosses têtes pensantes du ministère). Si on veut améliorer et diversifier l'enseignement de la LV, il faut un minimum de moyens. Une heure spécifique c'est bien le moins qu'on puisse attribuer au CLIL

Voir le cahier de doléances où ce problème est abordé.
https://section-euro.forumactif.com/t549-version-complete-mise-en-ligne